Monatlich informieren wir hier über die aktuellen Themen aus unserer Schülerkonferenz unter der Begleitung von Herrn Steinmann, Herrn Clemens und Frau Henschke. Einmal im Monat treffen sich die Klassensprecher*innen zum Gespräch.
1. Frau Fadel: Die Erkennungsbänder für die Schüleraufsichten sind in Arbeit und voraussichtlich zum neuen Schuljahr einsatzbereit.
2. 1. Hilfe Kurs für Kinder: Es gibt ein Angebot im Hort in den Sommerferien für Kinder der 2. – 4. Klassen. Weitere Infos dazu bei Frau Henschke oder beim Hort.
3. Sozialausschuss Bestensee: Die Idee ist, dass regelmäßig Schülergruppen den Sozialausschuss von Bestensee besuchen, um stärker für ihre Rechte einzustehen und ihre Anliegen zu formulieren. Die Gemeinde Bestensee habe vor einiger Zeit beschlossen, dass die Beteiligung von Kindern und Jugendlichen gestärkt und gefördert werden soll (Frau Henschke). Themen wie der mangelnde Ausbau des Schulhofes, fehlende Rückzugsorte für Kinder und Jugendlichen (z.B. Wegfall der Skaterbahn am MGH durch Umfunktionieren als Parkplatz) führen aktuell zu viel Frust. Frau Fadel hat sich angeboten hier zu unterstützen und gemeinsam mit einer Gruppe von Kindern Sitzungen des Sozialausschusses zu besuchen.
4. Salz-/Pfefferstreuer in der Mensa: Problem ist, dass sich niemand für die Streuer verantwortlich fühlt. Die Angestellten von der Essensausgabe sind der Gemeinde unterstellt. Bisher hat Herr Steinmann regelmäßig die Salzstreuer nachgefüllt. Diese Aufgabe übernehmen nun erstmal (vorläufig) die Klassensprecherinnen der 4b, da Herr Steinmann eher selten in der MENSA ist (isst). Frage: Kann nicht der Essensanbieter Salz-/Pfefferstreuer zur Verfügung stellen? Tessa aus der Schülerkonferenz schreibt gemeinsam mit ihrem Vater eine Email an den Essensanbieter, um zu erfragen, ob dies möglich ist. Salzstreuer soll nicht mit an die Tische genommen werden, sondern immer am festen Platz an der Essensausgabe stehen. Lehreraufsichten sollen stärker darauf achten, dass die Streuer an der Ausgabe bleiben.
5. Antrag aus der 5a: „Wir wollen 1x pro Woche Online-Unterricht haben, da wir dort besser lernen können, mehr Ruhe haben und uns wohler fühlen“. Rege Diskussion, letztlich überwogen die Argumente dagegen, dass dies nur schwer umsetzbar sei, da Kinder sonst alleine zu Hause sind, die Eltern dann nicht arbeiten gehen können, Kinder würden dann eher zocken als lernen. Konsens: Die KlassensprecherInnen fragen bei ihren Lehrern nach, ob und wie im Einzelfall Online-Unterricht ermöglich werden könnte.
6. Verschönerung/Gestaltung des Schulhofes: Die 5a hat zugesagt, mit zu helfen Sitzbänke um die Bäume herum zu bauen. Insgesamt haben nun drei Klassen (4b, 5a und 6a) angeboten, den Bau der Sitzbänke um die Bäume herum vorzunehmen. Verschiedene weitere Vorschläge wie: Hüpfburg, Seilbahn, etc. wurden angesprochen, aber auch Kieselwege, Beete und eine Blumenecke mit Bank.